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5 de abril de 2011

Cursos de Actualización y Perfeccionamiento Didáctico para Profesores de ELE - NIVEL AVANZADO


INSTITUTO CERVANTES DE SÃO PAULO

Cursos de Actualización y Perfeccionamiento Didáctico para Profesores de ELE - NIVEL AVANZADO


Lugar: Instituto Cervantes de São Paulo
Fecha: del 15 de abril al 1 de julio de 2011
Horario:viernes, de 18:30 a 21:30.
Carga horaria: 42 horas.
·         Lectivas:    30 horas
·         Practicum:  12 horas

Requisitos:
Ser profesor de E/LE;
Ser licenciado en Filología (Letras portugués-español), Humanidades o carreras afines.

Es  necesario enviar el currículo hasta el día 8 de abril, para comprobación de los requisitos. (informasao@cervantes.es ; censao@cervantes.es ; recepcao@cervantes-brasil.com.br ;docentesao@cervantes.es)
Después de comprobados, será enviado un correo-e con las instrucciones para efectuar la matrícula.

Matrícula:  R$669,75 al contado
                 R$705,00 en 2 pagos

Introducción
Entre las actividades del Instituto Cervantes en Brasil, están las destinadas a la actualización y perfeccionamiento didáctico de profesores de español como lengua extranjera.
Para cumplir este cometido el Instituto Cervantes cuenta con la colaboración de especialistas en la enseñanza y la investigación de la lengua española.
Los contenidos de los cursos que organiza el Instituto Cervantes de  São Paulo tratan problemas relacionados con la enseñanza de la fonética, la gramática, el léxico y la pragmática, así como con la adquisición de las cuatro destrezas. En ellos se concede especial importancia a los aspectos prácticos de todo el proceso de enseñanza–aprendizaje de la lengua.

Los objetivos principales del curso son los siguientes:
1 - Actualizar a profesores de español como lengua extranjera en materia de Metodología, Didáctica, Lingüística Aplicada y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
2 - Presentar y analizar documentos de planificación y organización curricular.
3 – Desarrollar habilidades para  la explotación de recursos en la clase de español como lengua extranjera.
4 - Observar clases.
5 - Realizar prácticas de enseñanza.


Programa

El portafolio como recurso didáctico
Prof.ª Eleonora Pascale Val
15 de abril, de 18:30 a 21:30h.

El enfoque por tareas
Prof.ª Eleonora Pascale Val
29 de abril, de 18:30 a 21:30h.

Dificultades gramaticales de ELE en niveles avanzados
Prof.ª Serafina Vallejo
6 de mayo, de 18:30 a 21:30h.

Programación y planificación de unidades didácticas
Prof. Óscar Domínguez Núñez
13 de mayo, de 18:30 a 21:30h.

Español para fines específicos
Prof.ª Susana Echeverría Echeverría
27 de mayo, de 18:30 a 21:30h.

Dificultades fonéticas y técnicas de corrección
Prof. Juan Jorge Fernández Marrero
3 de junio, de 18:30 a 21:30h.

El tratamiento del error como recurso didáctico
Prof. Jorge Míguez Paz
10 de junio, de 18:30 a 21:30h.

Técnicas de evaluación y elaboración de exámenes
Prof. Óscar Domínguez Núñez
17 de junio, de 18:30 a 21:30h.

Pragmática del español
Prof. Juan Jorge Fernández Marrero
24 de junio, de 18:30h. – 21:30h.

Explotación de materiales audiovisuales
Prof.ª Elena Barcellós Morante
1 de julio, de 18:30 a 21:30h.

21 de marzo de 2011

DELE mayo 2011 Lyon


 
 

¡C'est le moment de décrocher votre Diplôme d'Espagnol Langue Etrangère DELE!

 
 
Diplôme officiel d'espagnol délivré par le Ministère de l'Education d'Espagne
  • Facilite l'accès aux universités, aux bourses et aux emplois au sein de l'administration publique espagnole 
  • Reconnaissance internationale (ALTE - The Association of Language Testers In Europe / SICELE - Sistema Internacional de Certificación de Español como Lengua Extranjera) 
  • Validité permanente
  • Réseau  international de centres d'examen
Ouvre de nouvelles portes
Attention: clôture des inscriptions le 08 avril 2011.


 
                                                                      
 Instituto Cervantes Lyon
58, Montée de Choulans
Lyon - Francia
Tel.: 04 78 38 72 43
matriclyo@cervantes.es
http://lyon.cervantes.es
 

9 de marzo de 2011

Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE). Sessions 2011. Instituto Cervantes



Créé par l’Espagne en 1991, l’Instituto Cervantes a pour mission de promouvoir l’enseignement de l’espagnol dans le monde et de diffuser la culture de l’ensemble des pays hispanophones. L’Instituto Cervantes est placé sous le haut patronage de sa Majesté le Roi d’Espagne, du ministère des Affaires étrangères, du ministère de l’Éducation et du ministère de la Culture.

Le Comité de patronage est composé d’éminents représentants des Lettres et de la Culture espagnoles et hispano-américaines ainsi que de nombreux représentants des Universités, Académies et institutions sociales et culturelles. Actuellement, 73 centres de l’Instituto Cervantes sont implantés dans les cinq continents.

Description générale
Les Diplômes d’Espagnol Langue Étrangère (DELE) sont des diplômes officiels qui attestent différents niveaux de compétence et de maîtrise de la langue espagnole. Ils sont délivrés par l’Instituto Cervantes au nom du ministère espagnol de l’Éducation.
• Le Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel A1 atteste une compétence linguistique suffisante pour faire face à des situations de communication simples, les énoncés visant à satisfaire des besoins concrets ou portant sur des sujets très quotidiens.
• Le  Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel A2 atteste une compétence linguistique suffisante pour comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail, etc).
• Le  Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel B1 (Inicial) atteste une compétence linguistique suffisante pour comprendre et faire face aux situations les plus habituelles de la 
vie quotidienne, formuler des demandes et exprimer des besoins dans une langue simple.
• Le  Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel B2 (Intermedio) atteste une compétence linguistique suffisante pour faire face à des situations courantes de la vie quotidienne, dans des circonstances normales de communication, n’exigeant pas l’usage d’une langue spécialisée.
• Le  Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel C1 atteste une compétence linguistique permettant de comprendre une grande variété de textes longs et complexes, ainsi que de reconnaître dans ceux-ci des sens implicites. Le locuteur  est capable de s’exprimer spontanément et couramment, sans trop apparemment devoir chercher ses mots. 
• Le Diploma de Español como Lengua Extranjera Nivel C2 (Superior) atteste une compétence linguistique indispensable pour faire face à des situations exigeant une très bonne maîtrise de la langue ainsi qu’une connaissance des habitudes culturelles qu’elle véhicule.
L’Université de Salamanque collabore avec l’Instituto Cervantes dans l’élaboration des modèles d’examen et dans l’évaluation des épreuves pour l’obtention des Diplômes d’Espagnol.